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吳美瑾 - 處室公告 | 2025-06-23 | 點閱數: 67

說明:

一、因應 108 課綱實施以來素養導向教學的推展,本會長期推動「數學想想公益計畫」,旨在協助國小教師了解數學素養教學理念與方式,並提供教學資源協助教師備課,期望透過公益研習,支持第一線教師的實務發展,研習內容詳情請參閱附件簡章。

二、本研習對象為全國公立國小教師,全程免費參加,並核給研習時數。

三、敬請貴校協助公告本研習資訊於校內網站、教師訊息公告系統等相關管道,並鼓勵有興趣之教師踴躍報名參加。

四、研習資訊如下:

研習名稱: 2025 暑假國小教師研習—數學素養怎麼教?

 

研習對象:公立學校國小教師(含代理老師)

 

研習日期及方式(兩場擇一參加):

 

2025 年 8 月 3 日(日) 想想教學工作坊(實體課)

 

2025 年 8 月 12 日(二) 基礎研習(實題課或線上直播擇一)

 

研習地點:

想想教學工作坊:台中市東海大學

 

基礎研習:台北市台灣大學/ Webex 線上會議

研習名額:

 

想想教學工作坊:實體 100 名

 

基礎研習:實體 70 名/線上直播 50 名

 

研習時數:依實際參與時數發給

報名網址: https://go.hef.org.tw/7ph4jv

五、計畫聯絡人:許椀柔 (04)2326-3170 / 0911-711-989

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   ㄍㄨ ˇ ㄗㄨㄛ ˋ ㄑㄧ ˋ
意指作戰時擊第一通鼓,戰士們最能鼓足勇氣。後比喻做事時要趁著剛開始時的勇氣去做才容易成功。與「打鐵趁熱、一氣呵成」相似。

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